Eesti koolid ja lasteaiad ei järgi drooniohu puhul ühtset tegevuskava

Eesti õppeasutustel puudub drooniohu korral ühtne käitumisplaan. Koolid ja lasteaiad peavad küll lähtuma riiklikust ohuhinnangust, kuid igal asutusel on õigus tegutseda ka oma tegevuskava järgi, mis tähendab, et reageerimine ohu korral võib asutusiti märkimisväärselt erineda.

Eesti koolid ja lasteaiad seisavad silmitsi olukorraga, kus drooniohu tekkimisel puudub riiklikul tasandil ühtne tegevuskava, millest kõik õppeasutused võrdselt juhinduksid. See tähendab, et erinevates koolides ja lasteaedades võidakse samale ohule reageerida täiesti erinevalt.

Riiklik lähenemine näeb ette, et õppeasutused peavad oma tegevuse planeerimisel lähtuma ametlikust ohuhinnangust. Samas jääb õppeasutustele endile õigus koostada ja rakendada oma asutusepõhist tegevuskava, mis tähendab märkimisväärset paindlikkust – kuid ka ebakõla – selles, kuidas ohuolukorrale vastatakse.

Sellise korralduse puhul tekib küsimus, kas kõikides asutustes on lastega töötavatel inimestel piisavalt selge arusaam sellest, mida ohuolukorras teha tuleks, ja kas erinev reageerimine tagab õpilaste ning laste ühtlaselt hea kaitse üle kogu riigi.